CONTOH RUBRIK PENILAIAN

MENANGGAPI SIARAN ATAU INFORMASI DARI  MEDIA  ELEKTRONIK (BERITA DAN NONBERITA)

SK       : Memahami siaran atau cerita yang disampaikan secara langsung/ tidak langsung.

KD      : Menanggapi siaran atau informasi dari media elektronik (berita dan nonberita).

Langkah-langkah penyusunan rubrik penilaian:

1.      Menentukan kriteria 
            * Kesesuaian tanggapan

-          Kesesuaian isi tanggapan dengan topik berita.
*Keruntutan tanggapan

-          Pembuka, isi, dan penutup. 
*  Keefektifan bahasa

-          Diksi (baku—tidak baku).

-          Struktur kalimat.
*Kelancaran tanggapan

-          Kelancaran dalam menyampaikan tanggapan. 
 Emampuan mengontrol emosi

-          Sabar, tidak emosional.

2.      Mendefinisikan kriteria 
Kesesuaian tanggapan yaitu kesesuaian isi tanggapan terhadap topik berita.
Keruntutan tanggapan yaitu isi tanggapan disampaikan secara runtut dengan memperhatikan bagian pembuka, isi, dan penutup. 
  Keefektifan bahasa dimaknai sebagai ketepatan diksi (baku atau tidak baku) dan struktur bahasa.
Kelancaran tanggapan yaitu tanggapan disampaikan dengan lancar (tidak tersendat-sendat). 
 Kemampuan mengontrol emosi yaitu tidak emosional dalam memberikan tanggapan.

3.      Menentukan bobot kriteria

   Kesesuaian tanggapan                       : 30 

 Keruntutan tanggapan                         : 25

Keefektifan bahasa                             : 25 

 Kelancaran tangapan                          : 10 

 Kemampuan mengontrol emosi           : 10

Jumlah                                          100   

  

4.      Menentukan tingkat kinerja

Tingkat kinerja ada 5untuk setiap kriteria

5.      Membuat deskriptor 
 Kesesuaian tanggapan                                       

-          1      : Semua isi tanggapan tidak sesuai dengan topik berita.

-          2      : Sedikit isi tangggapan sesuai dengan topik berita.

-          3      : Separuh isi tanggapan sesuai dengan topik berita.

-          4      : Sebahagian besar isi tanggapan sesuai dengan topik berita.

-          5      : Semua isi tanggapan sesuai dengan topik berita.
Keruntutan tanggapan

-          1      : Keruntutan tanggapan tidak memperhatikan bagian pembuka, isi, dan penutup.

-         2      : Keruntutan tanggapan hanya mengutarakan bagian pembuka saja.

-         3      : Keruntutan tanggapan hanya mengutarakan bagian isi.

-         4      : Keruntutan tanggapan mengutarakan bagian pembuka, isi, dan penutup tapi tidak sistematik.

-         5      : Keruntutan tanggapan mengutarakan bagian pembuka, isi, dan penutup  secara sistematik. 
 Keefektifan bahasa                                                     

-          1      : Ketepatan diksi (baku atau tidak baku) dan struktur bahasa sangat tidak sesuai.

-          2      : Ketepatan diksi (baku atau tidak baku) dan struktur bahasa tidak sesuai.

-          3      : Ketepatan diksi (baku atau tidak baku) dan struktur bahasa kurang sesuai.

-          4      : Ketepatan diksi (baku atau tidak baku) dan struktur bahasa sesuai.

-          5      : Ketepatan diksi (baku atau tidak baku) dan struktur bahasa sangat sesuai. 
  Kelancaran tanggapan                                     

-          1      : Sangat tidak lancar dalam memberikan tanggapan.

-          2      : Tidak lancar dalam memberikan tanggapan.

-          3      : Kurang lancar dalam memberikan tanggapan.

-          4      : Lancar dalam memberikan tanggapan.

-          5      : Sangat lancar dalam memberikan tanggapan.
Kemampuan mengontrol emosi                                              

-          1      : Sangat emosional dalam memberikan tanggapan.

-          2      : Emosional dalam memberikan tanggapan.

-          3      : Kurang emosional dalam memberikan tanggapan.

-          4      : Tidak emosional dalam memberikan tanggapan.

-          5      : Sangat tidak emosional dalam memberikan tanggapan.

Tabel: Rubrik Penilaian dalam Menanggapi siaran atau informasi dari  media  elektronik (berita dan nonberita)

No.	Kriteria	Bobot	Tingkat Kinerja
			1	2	3	4	5
1.	Kesesuaian tanggapan	30	Semua isi tanggapan tidak sesuai dengan topik berita.	Sedikit isi tangggapan sesuai dengan topik berita.	Separuh isi tanggapan sesuai dengan topik berita.	Sebahagian besar isi tanggapan sesuai dengan topik berita.	Semua isi tanggapan sesuai dengan topik berita.
2.	Keruntutan  tanggapan	25	Keruntutan tanggapan tidak memperhati kan bagian pembuka, isi, dan penutup.	Keruntutan tanggapan hanya mengutara kan bagian pembuka saja.	Keruntutan tanggapan hanya mengutarakan bagian isi.	Keruntutan tanggapan mengutarakan bagian pembuka, isi, dan penutup tapi tidak sistematik.	Keruntutan tanggapan mengutarakan bagian pembuka, isi, dan penutup  secara sistematik.
3.	Keefektifan bahasa                                                                 : 25	25	Ketepatan diksi (baku atau tidak baku) dan struktur bahasa sangat tidak sesuai.	Ketepatan diksi (baku atau tidak baku) dan struktur bahasa tidak sesuai.	Ketepatan diksi (baku atau tidak baku) dan struktur bahasa kurang sesuai.	ketepatan diksi (baku atau tidak baku) dan struktur bahasa sesuai.	Ketepatan diksi (baku atau tidak baku) dan struktur bahasa sangat sesuai.
4.	Kelancaran tanggapan	10	Sangat tidak lancar dalam memberikan tanggapan.	Tidak lancar dalam memberikan tanggapan.	Kurang lancar dalam memberikan tanggapan.	Lancar dalam memberikan tanggapan.	Sangat lancar dalam memberikan tanggapan.
5.	Kemampuan mengontrol emosi	10	Sangat emosional dalam memberikan tanggapan.	Emosional dalam memberikan tanggapan.	Kurang emosional dalam memberikan tanggapan.	Tidak emosional dalam memberikan tanggapan.	Sangat tidak emosional dalam memberikan tanggapan.
Jumlah		100	100	200	300	400	500

Komentar:

1.      ______________________________________________________________________________

2.      ______________________________________________________________________________

3.      ______________________________________________________________________________

4.      ______________________________________________________________________________

5.      ______________________________________________________________________________

6.      Dts.